Rien sur moi sans moi. Rien sur nous sans nous
Le projet Leadership pour le changement de L’Arche Canada a contribué à transformer le discours sur les capacités de leadership des jeunes ayant une déficience intellectuelle. En parallèle, L’Arche et ses partenaires du mouvement pour l’inclusion des personnes en situation de handicap ont commencé à développer des lignes directrices et des ressources pour une participation inclusive afin d’accueillir les contributions des personnes en situation de handicap en tant que cocréateurs dans la construction d’une société plus inclusive.
Pour créer une société véritablement inclusive, nous devons renforcer la culture de l’appartenance. La culture de l’appartenance est une culture d’apprentissage.
Rien sur moi sans moi. Rien sur nous sans nous.
Pour créer une société véritablement inclusive, nous devons renforcer la culture de l’appartenance. La culture de l’appartenance est une culture d’apprentissage.
Participation inclusive
Le groupe de jeunes leaders de L’Arche Canada prennent part à un programme de développement du leadership inclusif et fondé sur des valeurs qui renforce leur capacité en tant que coapprenant·e·s et coleaders dans la structure nationale de L’Arche Canada et dans leurs communautés respectives. L’Arche Canada a mis la théorie en pratique et créé de nouveaux rôles de leadership pour les personnes ayant une déficience intellectuelle au sein de son équipe des communications, de l’équipe du Plan de mission en action et de l’équipe du Laboratoire de solutions pour le logement inclusif. Nous avons également continué à collaborer avec des partenaires comme la Coalition canadienne sur le handicap, l’Inclusive Design Research Centre et Listen Include Respect pour rendre nos processus plus accessibles.
« Leadership pour le changement m’a aidé à me sentir à ma place. … Ensemble, nous apprenons à nous affirmer comme leaders à notre manière, grâce à l’attention et au soutien des autres. »
– Tiana Kirkegaard, jeune leader de L’Arche Greater Vancouver
Autres programmes
Comment pourrions-nous travailler ensemble pour garantir que chaque personne, y compris les personnes ayant une déficience intellectuelle, dispose d’un logement abordable et accessible qui favorise un sentiment d’appartenance et des liens avec la collectivité?
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